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Friday 27 April 2018
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Laurence Lafont : pédagogie, le mot tabou
 
"Sans tomber dans l'angélisme, il faut rester raisonnable dans ses demandes et mettre soi-même la main à la pâte : aider à organiser la fête de l'école, soutenir les enseignants dans leurs requêtes, etc. A cette condition seulement, on est écouté. Et quand un problème n'est pas résolu et bien, on en reparle, on ne baisse pas les bras. En fait, beaucoup de choses dépendent des enseignants. Certains maîtres sèment le bon grain et se révèlent étonnants de fraîcheur et d'énergie. Hélas, l'Education nationale n'encourage pas les gens de valeur et fait peu de distinction entre ceux qui s'investissent et ceux qui "font leurs heures". En résumé : oui, on peut influencer les choses, sauf dans les domaines qui touchent à la pédagogie. Le mot pédagogie, c'est la clef pour fermer la porte !"
 
 
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