Apprendre par coeur
Nombre d'opérations cognitives doivent se faire automatiquement. D'où l'irremplaçable intérêt de l'antique procédé du "par cœur".

Pour apprendre, il faut commencer par fractionner la tâche. Commencez donc par poser à l'enfant ces questions simples : peux-tu me dire ce que ça raconte ? ce que tu as compris ? Ensuite, fixez plusieurs points de repères dans la leçon (en fait, reconstituez le plan), notez-les sur le cahier de brouillon, puis demandez à l'enfant de reformuler, étapes par étapes, ce qu'il a retenu, en s'aidant d'un dictionnaire pour s'assurer du sens des mots et trouver des synonymes.