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Saturday 21 July 2018
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Retenir l'essentiel
Faire un devoir ou un exercice suppose d'abord de comprendre ce que l'on demande. Pour cela, la première étape consiste à lire l'énoncé et à le lire jusqu'au bout, car c'est souvent à la fin que se trouve la question clef : "Si les deux côtés mesurent, etc., calcule la surface du carré."

Arrivé à la fin de l'énoncé, l'enfant doit pouvoir préciser à quoi ressemblera le résultat : à un nombre ? plusieurs mots ? une longue phrase ? une énumération ? un tableau ? un dessin ? Pour l'aider, posez des questions simples : qu'est-ce qu'on te demande exactement ? trouve le verbe qui te dit quoi faire (calcule, fabrique, résume, dessine, etc.) Pour vous, cela va peut-être de soi, mais pas pour lui.

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