Etre à l'écoute
Respectez l'intelligence de vos enfants. Certains sont plutôt "visuels" ou "auditifs", d'autres plus "logiques". En fonction de son caractère, votre marmot choisira de survoler un texte en entier, de le lire à haute voix ou de construire un schéma. Pour connaître sa démarche et le guider, posez-lui des questions : "Préfères-tu réciter ta leçon en entier ou morceau par morceau ?" ; "La dernière fois, tu as bien réussi, comment as-tu fait ?" ; "D'habitude, par quoi tu commences ?"

L'entraide
Enfin, encouragez-le à faire appel aux copains : ensemble, ils parlent le même langage, utilisent les mêmes références acquises à l'école. C'est souvent plus rapide et plus efficace qu'une longue explication d'un père ou d'une mère qui a quitté l'école il y a dix ans !